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Nr. 31 Juni 2023
In diesem Monat veröffentlichen wir neben dem Programm zu unserem Fachtag am 30.08.2023 wieder alles Neue, Wichtige und Wissenswerte rund um die Umsetzung der generalistischen Pflegeausbildung.
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Neuigkeiten aus der Lernort-Börse
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Immer mehr Einrichtungen und Betriebe öffnen sich für die generalistische Pflegeausbildung. Diese veröffentlichen wir regelmäßig hier und in unserer Lernortbörse.
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Curata Lübeck Pflegeeinrichtungen GmbH Haus im Grünen, Lübeck
Versorgungsbereich: Stationäre Langzeitpflege
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Stiftung Kieler Stadtkloster
... Pflegezentrum Kurt-Engert-Haus
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Versorgungsbereich: Stationäre Langzeitpflege / Ambulante Akut- und Langzeitpflege
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... Friederica-von-Ellendsheim-Haus
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Versorgungsbereich: Stationäre Langzeitpflege
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... Professoren-Häuser
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Versorgungsbereich: Stationäre Langzeitpflege
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... Lisa-Hansen-Haus
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Versorgungsbereich: Stationäre Langzeitpflege
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... Haus Schwentineblick
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Versorgungsbereich: Stationäre Langzeitpflege /
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Ambulante Akut- und Langzeitpflege
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... Pflegedienst gGmbH – Andreas-Gayck-Haus
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Versorgungsbereich: Ambulante Akut- und Langzeitpflege
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... Pflegedienst gGmbH – Pflegedienst Mitte
Versorgungsbereich: Ambulante Akut- und Langzeitpflege
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Stiftung Kieler Stadtkloster -
Haus Rehmgarten, Heikendorf
Versorgungsbereich: Stationäre Langzeitpflege / Ambulante Akut- und Langzeitpflege
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Astrid-Lindgren-Schule Meldorf – Förderzentrum mit dem Schwerpunkt geistige Entwicklung, Meldorf
Versorgungsbereich: Pädiatrie
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Registrieren auch Sie Ihren Lernort kostenfrei in der Lernortbörse!
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Pflegeschulen, Ausbildungsträger
und weitere Lernorte für die Pflegeausbildung
können sich hier finden und gefunden werden:
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Neuigkeiten aus der Infothek
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Tarifvertrag des öffentlichen Dienstes (Auszubildende)
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Die Vergütung für Auszubildende in der generalistischen Pflegeausbildung richtet sich nach dem öffentlichen Tarifvertrag (TVAöD Pflege) oder orientiert sich daran.
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Mit dem neuen Tarifabschluss steigen die Vergütungen ab März 2024.
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Pflegestudiumstärkungsgesetz – PflStudStG
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Am 24. Mai hat das Bundeskabinett den Gesetzentwurf zur Stärkung der hochschulischen Pflegeausbildung und zu Erleichterungen bei der Anerkennung ausländischer Abschlüsse in der Pflege beschlossen.
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Hochschule / Schule / Unterricht
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Podcast: Simulationsbasiertes Lehren und Lernen
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Über den Stellenwert des simulationsbasierten Lernens in der Aus- und Fortbildung und wie Simulationen entstehen.
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Masterstudiengang Pflegepädagogik an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
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Das Projekt Gelungener Einstieg für Pflegelehrende von Pflegeschulen
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Der Studiengang richtet sich an Pflegende mit Bachelorabschluss, die vertiefende Kenntnisse zur Pflege auf Masterniveau erwerben möchten, um eine Tätigkeit als Pflegepädagoge*in an einer Pflegeschule, in der Weiterbildung oder an einer Hochschule aufnehmen zu können.
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Kampagne "Pflege kann was" sucht Pflegefachkräfte für YouTube-Produktion
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Erfolgreicher Berufseinstieg für Pflegefachfrauen und -männer
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Judy E. Boychuk Duchscher (2023)
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"In der Pflegepraxis Fuß fassen und den eigenen Weg finden! Warum verliert die Pflege viele ihrer neu und gut ausgebildeten Pflegefachfrauen und -männer im ersten Jahr der Berufstätigkeit? Was erleichtert oder erschwert den erfolgreichen Übergang von Ausbildung und Studium in die Pflegepraxis?
Die kanadische Pflegeexpertin und -wissenschaftlerin Judy Duchscher erforschte über zwölf Jahre hinweg das erste Berufsjahr in der Pflege..."
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"Praxiseinsatzplätze können auch durch Auszubildende gesucht und organisiert werden. Es genügt die mündliche Zusage. "
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Aufgeschnappt!
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Richtig ist:
Nach §6 (4) Pflegeberufegesetz wirken die Pflegeschule, der Träger der praktischen Ausbildung und die weiteren an der praktischen Ausbildung beteiligten Einrichtungen bei der Ausbildung auf der Grundlage entsprechender Kooperationsverträge zusammen.
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Hierfür gibt es rechtssicher geprüfte Musterverträge, die bei Bedarf angepasst werden können. Praxiseinsätze dürfen ausschließlich auf Grundlage bestehender Koperationsverträge (Einzelvertrag oder Verbundvertrag) stattfinden - dies sichert die verbindliche und qualitative Zusammenarbeit.
Daraus lässt sich auch ableiten, dass die Verantwortung für das Anbahnen und Organisieren von Kooperationen nicht Aufgabe der Auszubildenden ist, sondern die der Betriebe und Schulen.
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Darüber hinaus ist die Transferleistung für Praxisanleitung nicht abrechenbar, wenn dies nicht vertraglich vereinbart wurde.
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Termine und Veranstaltungen
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FACHTAG 2023
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Die Koordinierungsstelle lädt zum 2. Fachtag
für Führung, Management und Lehrende in der Pflege
am 30. August 2023
8:30 - 16:00 Uhr
im Tagungszentrum Kiek in!
in Neumünster
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PROGRAMM JETZT VERFÜGBAR !!!
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Alle Programmpunkte des Tages finden Sie ab sofort hier veröffentlicht:
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Es erwarten Sie:
"Die Pflege im Spannungsfeld von Anforderungen, Chancen und Fake News“ - Impuls von Prof. Dr. Michael Isfort (DIP),
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ein Grußwort der Ministerin Prof. Dr. Kerstin von der Decken,
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die politische Einordnung der Pflegeausbildung durch Dr. H.c. Andreas Westerfellhaus
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und weitere Referenten und Referentinnen mit weitreichender Erfahrung und engem Praxisbezug, die Sie mitnehmen in Vorträge, Diskussionen und Workshops.
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Anmeldeschluss: 31.07.2023
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Jetzt Platz sichern, die Teilnehmeranzahl ist begrenzt!
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Veranstaltungen anderer Anbieter:
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"Ich wusste manchmal nicht, was genau von mir verlangt wurde“ – von der Kunst, gute Aufgaben zu stellen
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Prüfungsaufgaben in der Pflegeausbildung sollen kompetenzorientiert und fallbezogen gestalten werden. Das sagt sich leicht, aber ist oft schwer. Wie kann man in mündlichen oder schriftlichen Prüfungen nicht nur das Wissen, sondern auch andere Elemente einer Kompetenz zum Vorschein bringen? Wie gelingt es, sich auf einen individuellen Fall zu beziehen und dennoch Allgemeines zu prüfen? Wie können eindeutige Aufgaben gestaltet werden, die die Auszubildenden angemessen fordern? Seien Sie dabei, wenn Prof. Dr. Anja Walter, Andrea Westphal und Stefan Burba (Neksa/ Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg) dieses Thema erörtern und gemeinsam mit Ihnen diskutieren.
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Land Brandenburg / Pakt für Pflege Brandenburg
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Praxisanleiter*innen Seminar: Umgang mit Fehlern - Aus Fehlern lernen - wie gelingt das in der praktischen Pflegeausbildung
Aus Fehlern lernen - wie gelingt das in der praktischen Pflegeausbildung?
Wie können gemachte Fehler aktiv für den Lernfortschritt genutzt werden?
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Katholischer Pflegeverband e.V.
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Vorstellung der Schülerstation am Tag der offenen Tür
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CURATA Lübeck Pflegeeinrichtungen GmbH - Haus im Grünen
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Lernwelten 2023
Wissenschaftlicher Kongress für Pädagogik der Pflege- & Gesundheitsberufe
Let’s grow – Vom Wirken und Sein der Lehrenden
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Diese und weitere Termine in unserem
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